Cajuína São Geraldo Brilha no Prêmio ABRE de Embalagens Brasileiras e conta com egressos da UniFAP
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Redação por UniFAP, 15 de maio/2024
As barreiras, como a falta de informação de qualidade, a ausência de sensibilização para o tema e o preconceito, muitas vezes impedem que alunos com TEA alcancem “finais felizes” no sistema educacional. O número crescente de alunos com TEA em instituições de ensino superior mostra a necessidade de abordagens inclusivas e acolhedoras.
Foi por isso que nossa roda de conversa teve como objetivo auxiliar docentes e acadêmicos a compreenderem melhor as necessidades dos alunos com TEA, promovendo um ambiente de ensino mais acolhedor e inclusivo para todos.
Durante o mês de conscientização sobre o Autismo, ficamos felizes em fazer parte de um conjunto de ações que buscam trazer informações valiosas e abrir espaço para reflexão e discussão sobre como podemos melhorar a experiência acadêmica para pessoas com TEA.
Obrigado a todos pela participação e apoio! Vamos juntos tornar o ensino superior mais inclusivo.
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